Cuarta semana:

Cuarta Semana:

25 y 26 de Febrero de 2016.

En mi cuarta semana estuve dos días Jueves y Viernes en la EOII. En estos días realicé la primera tarea de la asignatura de Lengua Extrangera. Esta consistía en crear un exámen de listening de nivel intermediate, María y Amparo me ofrecieron libros de donde pude sacar información para crearla. Saqué información de dos libros. Además, vuelví a leer la Resolución de 15 de enero de 2015, de la Dirección General de Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial y esta vez la resumí. Por otra parte, estuve escribiendo en mi cuaderno de bitácora poniéndolo al día. Y María me dio feedback de mi resumen de actividades de Excel. Una vez repasado el feedback, corregí y mejoré los resumenes de las actividades realizadas durante mi estancia en la EOII.  


 

Tercera semana:

Tercera Semana:

16, 18 y 19 de Febrero de 2016.

En mi tercera semana he estado tres días en la EOII. Los dos primeros días he estado leyendo el REAL DECRETO 1629/2006, de 29 de diciembre y haciendo un pequeño resumen de éste. El REAL DECRETO fija los apectos básicos del currículo de las enseñanzas de idiomas de régimen especial reguladas por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. El viernes 19, tuvimos una COCOPE y una reunión de departamento. En la COCOPE, primero habló la Vicedirectora y nos puso al corriente, a mi y a cada representante de cada departamento, de las actividades extraescolares del centro tales como un concurso de fotografía, recogida de comida… En la reunión de departamento, la jefa del departamento les comunica a los miembros del departamento lo que se le ha comunicado en la COCOPE anteriormente. Se le comunica el Calendario de Septiembre de PUK, el día en que empiezan las clases en este caso el 10 de Octubre, la semana de exámenes (13-20 Mayo). Además, la jefa les comunica cuando va a tener lugar la Primavera de los idiomas y un Congreso de multilingüísmo.

Segunda semana

Segunda Semana: 

Primer día: 9/02/2016 y Segundo día: 11/02/2016
En mi primer día oficial en la Escuela Oficial de Idiomas de Benidorm estuve mayormente en la sala de profesores. Me senté en frente de un ordenador y me puse a navegar y a familiarizarme con la página web de la Consellería. Por otra parte, María me imprimió legislación referente a las EOI y estuve leyendola. Además, María y yo estuvimos concretando cuál sería mi horario durante las prácticas. A parte de esto, María me hizo saber la importancia de asistir a alguna reunión de departamento, así como Claustros y COCOPE.
En mi segundo día en la EOI de Benidorm, estuve haciendo un resumen de la legislación que me había leído el día anterior. Ésta fue la ORDEN 87/2013, de 20 de septiembre, de la Cosellería de Educación, Cultura y Deporte, por la que se regula la organización y funcionamiento de las escuelas oficiales de idiomas de la Comunitat Valenciana. Leer dicha orden me dió una perspectiva general del funcionamiento y la organización de las EOI en Valencia. Me sirvió para ver como se estructuran este tipo de leyes puesto que yo con anterioridad nunca la había visto. Este día también empecé a escribir en mi cuaderno de bitácora y empecé a escribir en la hoja de cálculo la tabla con las actividades que voy realizando junto con las horas que voy echando para realizarlas.

Primera semana

Primera Semana:

Jornada de Bienvenida: 5/02/2016
En mi primer día en la Escuela Oficial de Idiomas de Benidorm tuve una jornada de bienvenida muy acogedora. María, una de las profesoras de inglés, y mi coordinadora, amablemente me presentó al personal de la Escuela y me enseñó las clases donde en la actualidad se dan las clases. Las clases eran diferentes, María me contó que cada profesor coloca las sillas en su clase como cree oportuno, había clases más grandes y más pequeñas. Las clases contaban con un ordenador que está conectado con la pantalla de clase, algunas de las clases contaban con las llamadas "Smart Boards" con las que se puede navegar en internet y que toda la clase lo vea. Además me enseñó donde estaba la biblioteca y la sala de profesores entre otros. En la jornada de bienvenida conocí a Amparo, otra profesora de inglés con la que voy  a trabajar más adelante.